lunes, 21 de noviembre de 2016

DESAFIO. 3 LEDS TITILAN...

Desafio: 3 leds titilando...


Realizamos un trabajo en el cual, hicimos una secuencia, en la cual los leds, titilaban juntos o por separado.
1) Titilan los 3 Led´s con un tiempo de 3 segundos.
2) Titilan el Led Rojo y Amarillo
4) Titila el Led Verde
5) Titilan el Led Verde y Amarillo
6) Titila el Led Verde
7) Titila el Led Amarilloo.
1) Titilan los 3 Led´s con un tiempo de 3 segundos.
2) Titilan el Led Rojo y Amarillo
4) Titila el Led Verde
5) Titilan el Led Verde y Amarillo
6) Titila el Led Verde
7) Titila el Led Amarillo 


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  void setup() {
  pinMode(1, OUTPUT);
  pinMode(2, OUTPUT);
  pinMode(3, OUTPUT);
  pinMode(4, OUTPUT);
 
}
 

void loop() {
  digitalWrite(1, HIGH);
  delay(3000);
  digitalWrite(1, LOW);
  delay(3000);
  digitalWrite(2, HIGH);
  delay(3000);
  digitalWrite(2, LOW);
  delay(3000);
  digitalWrite(3, HIGH);
  delay(3000);

domingo, 11 de septiembre de 2016

TODOS LOS TRABAJOS DE ROBOTICA REALIZADOS EN ESTE TRIMESTRE FUERON HECHOS POR LOS SIGUIENTES INTEGRANTES, QUE APORTARON SU ESFUERZO CADA CLASE PARA TENER LOS TRABAJOS BIEN HECHOS.

  • MICAELA HERRERA
  • GIULIANA DE NAPOLI
  • JULIETA LUNA
  • MILAGROS GARCIA

SEMAFORO

Realizamos un semáforo con la protoboard y la placa. 
Utilizamos 3 LEDS, la placa, la protoboard, 3 resistencias y 3 cables (más un cable a tierra)
PROCEDIMIENTO:
Conectamos la placa a la computadora. 
Abrimos el programa que nos permite darle ordenes a la placa.
Conectamos la placa con la protoboard mediante un cable a tierra en un pin denominado GND y su otro extremo en la protoboard.
Ubicamos una de las resistencias en la protoboard
Colocamos un LED en la misma linea de la resitencia, esto en la protoboard, el cátodo del lado de la resistencia y el ánodo del lado del cable que conecta con la placa.
Realizamos lo mismo con otros 2 LEDS, cables y resistencias.
En la misma linea del cátodo de cada led colocamos un cable diferente que conecta su otro extremo a un pin diferente en la placa.
Transmitimos toda la información al programa y subimos el archivo, formando un semáforo.


martes, 6 de septiembre de 2016

¿Y SI LO INTENTAMOS CON 2 LEDS?

Para la actividad de hoy utilizaremos 2 LEDS,resitencias,un cable a tierra negro, 2 cables, la protoboard y la placa.
Conectamos la placa a la computadora. 
Conectamos el cable a tierra al pin GND y el otro extremo a la protoboard (negativo).
Insertamos el LED en la protoboard.
Pusimos una resistencia, uno de sus extremos en la misma linea del led y el otro en la misma linea del cable a tierra.
Conectamos un cable en la misma linea del led, pero, del otro lado de la protoboard, y conectamos el otro extremo a la placa en el pin 10
Realizamos los últimos 3 pasos con otro LED y conectamos su respectivo cable en el pin 9.

Hagamos titilar un led conectado a la protoboard

Hagamos titilar un led conectado a la protoboard

¿Como lo hicimos?



Titila Varias Veces

Titila Varias Veces

Realizamos un desfío en el cual el LED debía titilar varias veces y diferentes tiempos de apagado y encendido.
Realizar una modificación en el código para que la luz parpadee de la siguiente manera:

  • Prendido 3 segundos
  • Apagado 2 segundos
  • Prendido 2 segundos
  • Apagado 1 segundos
  • Prendido 1 segundo
  • Apagado 0.5 segundos
  • Que luego vuelva a arrancar

(PIN 13)

Hagamos Titilar Un Led Conectado A La Placa

En un circuito eléctrico cerrado, la corriente circula de un polo negativo a un polo positivo de la fuente. Un LED también tiene una polaridad, que si se conectara de manera errónea puede que se queme.
El led es un componente con polidaridad, por lo que debemos conectar el positivo o anodo, la pata larga, en el pin 13 y la otra pata, el negativo o catodoen el pin de tierra o GND, que esta junto al pin 13.

En este caso, si lo ponemos al reves, no se dañará, pero no encenderá. 
Usando este pin de la placa, no necesitamos usar una resistencia para proteger el led de una sobrecarga que lo f

undiría.Como vamos a utilizar el pin 13, nos servirá el mismo boceto que desarrollamos para hacer titilar el led interno de la placa.





Integrantes: 

Giuliana De Napoli, Julieta Luna, Milagros García y Micaela Herrera 

IDE de Arduino

IDE de Arduino

Lo primero que debemos hacer es conectar nuestro Arduino a la PC a través del cable USB.Pero antes siempre es recomendable tener la placa dentro de un "case" para aislarlo de la energía estática y no dañarlo. 








Después, Abrimos Processing, comprobamos que nuestra placa esté bien conectada.
Lo primero que haremos es setear el pin 13 como salida o output. Ingresaremos entonces en nuestro programa, luego iremos a la función loop y le indicaremos con la función digitalWrite que vamos a prender un led, por eso usaremos el parámetro HIGH, luego le diremos que se apague por un segundo (1000 mili segundos de delay) usando el parámetro LOW. 
Por último guardamos el boceto en una carpeta llamada, 1º Comu y el archivo se llama "1_BOCETO_MMJG"




Integrantes:
Giuliana De Napoli, Julieta Luna, Milagros García y Micaela Herrera


lunes, 11 de julio de 2016

ARDUINO

Arduino
Primeros Pasos En Arduino

                            Ventajas de Arduino:
Simplifica el proceso de trabajar con los microcontroladores.
Bajos costos, son las más accesibles a comparación con otras plataformas de microcontroladores.
Es fácil de usar para personas principiantes y es flexible para las personas que ya poseen una experiencia.
Multi-plataformas ya que funciona en varias plataformas mientras que otros solo funcionan en Windows.
Open Source

          Desventajas de Arduino
El hecho de que la plataforma venga ya ensamblada quita un poco de flexibilidad a los proyectos que se pueden realizar.
El precio a pagar por las librerías es un retraso en la ejecución de las instrucciones.

  2.  Que Arduino sea una plataforma Open- Suorce es decir que es de código abierto (distribuido y desarrollado libremente), pero no es lo mismo que gratuita.

3.https://www.youtube.com/watch?v=tIaKk853tV4
                       

 4.Un sistema embebido es un sistema de computación diseñado para algunas acciones específicas que suele ser en un sistema de computación en tiempo real, es decir  cuando tienen que realizar la acción dentro de un lapso de tiempo. Por ejemplo, los brazos que actúan en las fábricas, (en una de zapatillas) Tiene que agarrar una zapatilla y si llega tarde la suela va seguir avanzando por la cinta transportadora y no se logra el objetivo de completar la zapatilla. En cambio en una computadora, no sucede nada si llega tarde o tarda un poco más de lo que debería. Por ejemplo, no afecta en nada que “Google” tarde el triple de tiempo que debería en buscar lo que uno pide y no en tiempo real.

                         5.Es importante porque esta cultura, le daría la posibilidad a los chicos que actualmente estudian, el día de mañana realizar las cosas por si mismos, sin la necesidad de recurrir o depender de otras personas o profesionales.

                        
                        6.Porque hoy en día el hablar en inglés nos da muchas posibilidades de trabajo y el día de mañana, el poder y saber programar lo hará, ya que el trabajo del mañana está basado en la tecnología

martes, 7 de junio de 2016

¿Qué es la robótica?

¿QUÉ ES LA ROBÓTICA?

La robótica es un área interdisciplinaria, básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía. 

¿CUALES SON SUS USOS?

Hasta ahora se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar. La idea es que el robot mismo ayude a la persona.actualmente están los robots industriales, como los brazos robot para fabricar autos, y los que tienen otros usos. 

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA ARTIFICIAL?

Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. 

¿LA ROBÓTICA PLANTEA UNA “COMPETENCIA” PARA EL HOMBRE O ESTÁ CLARA LA DIFERENCIA?

Hay una teoría occidental y una teoría oriental. La teoría occidental considera al robot como máquina, como herramienta, y está siempre el miedo a que saque el trabajo, como se temía con la computadora. La teoría oriental, en cambio, plantea que el robot es un compañero. Están inspirados en lo que es Astroboy, un robot de historietas.

TECNOLOGIAS DE CONTROL (CONCEPTO BREVE)

Definimos como “proceso” a un conjunto de operaciones, simultáneas y/o secuenciadas, tanto humanas como tecnificadas, generalmente enmarcadas en un sistema, que tiene como fin la transformación de insumos en productos, ya sean éstos, materiales, energía y/o información, concretos o abstractos.

Cuando cortamos con tijera hacemos la fuerza de abrir y cerrar pero también vamos direccionando la misma para que siga un recorrido.
Existen dos acciones o fuerzas que se hacen, una que aplica la energía y ejecuta el trabajo final (acción de ejecución), y otra que actúa y modifica la de ejecución (acción de control).

En una mano robótica que opera en alguna industria o laboratorio, el “agarre” final de los dedos (acción de ejecución) es producto de todo un proceso de posicionamiento, generalmente bajo control de una computadora preprogramada (acciones de control).

Las acciones de control provienen de alguien o algo que tiene un “plan” o programa previo, a partir de un diseño, en un soporte material o virtual que llamamos genéricamente “memoria”.

En el caso de los humanos y los animales, tenemos sentidos con los cuales, a la vez que realizamos una acción, la vamos corrigiendo o ajustando, ya sea por medio de la vista, el tacto, el sonido, o incluso el olor, de acuerdo a una idea previa de nuestro objetivo. En máquinas automáticas o en robots industriales, el equivalente a nuestros sentidos son distintos tipos de sensores, cámaras, etc., para “ver” lo que va pasando y controlar que la acción esté bien realizada.

En algunos casos hay información que “vuelve” y actúa sobre la toma de decisiones.
Estas acciones pueden llegar a ser autónomas y totalmente automatizadas respecto del control de las personas, por lo cual los llamamos “procesos autorregulados”.
Además, como la información tomada de la acción “vuelve” para modificar la próxima acción, como en un círculo de causa y efecto, se denomina control por lazo cerrado (LC), siendo los otros modos de lazo abierto(LA).

Ante todo, dos definiciones a modo de síntesis:

En todo sistema de lazo cerrado interviene la acción de un sensor, de cualquier tipo. Pero, la existencia de un sensor no implica estar ante la presencia de un sistema de lazo cerrado.

Existe lazo cerrado cuando el sensor se ocupa de una variable o acción producida por el mismo sistema, modificándola.

lunes, 30 de mayo de 2016

DÍA INTERNACIONAL DEL INTERNET

                                               EL TRABAJO DEL FUTURO





HACE 10 AÑOS MUCHOS TRABAJOS SIMPLEMENTE NO EXISTÍAN 
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS HAN REVOLUCIONADO TODO. SI WIKIPEDIA FUESE UN LIBRO, TENDRÍA MAS DE 22 MILLONES DE PAGINAS, ESTO MUESTRA COMO INTERNET SIMPLIFICA MUCHAS COSAS.
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS MUCHOS EMPLEOS HAN DESAPARECIDO, OTROS, TAN SOLO SE HAN TRANSFORMADO. 1 DE CADA 5 PAREJAS SE HAN CONOCIDO EN INTERNET, PORQUE INTERNET CONECTA, NOS CONECTA. EN ESTA NUEVA ETAPA NO SE RESUELVE CON CONTRATAR A UNA SOLA PERSONA QUE HAGA TODO, EL TRABAJO DEL FUTURO ESTÁ BASADO EN EL TALENTO.
LOS TRABAJOS MÁS DEMANDADOS EN 2010 NO EXISTÍAN EN 2004, NADIE TE PUEDE GARANTIZAR UN TRABAJO FIJO.
EL TRABAJO DEL FUTURO PASA POR ESTAR CONECTADO.
LAS EMPRESAS AHORA PUEDEN TRABAJAR CON CUALQUIER PERSONA DEL MUNDO, LA COMPETENCIA ES GLOBAL. 
CADA DÍA CONSTRUYES TU MARCA PERSONAL, CADA COSA QUE REALIZAS EN INTERNET ES INFORMACIÓN QUE LAS EMPRESAS PODRÍAN OBTENER SOBRE VOS EN UN FUTURO.
AHORA NUESTRO ÉXITO SE MIDE POR NUESTRA CAPACIDAD DE INNOVAR .
TENEMOS QUE ESTAR PREPARADOS PARA TRABAJOS QUE AÚN NO EXISTEN.
SOBREVIVIRÁN LAS EMPRESAS QUE LOGREN APROVECHAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA MEJORAR SU NEGOCIO. HAY QUE TENER LA MENTE ABIERTA EN TODO MOMENTO, QUIZÁS EL DÍA DE MAÑANA TENGAMOS QUE REALIZAR UN TRABAJO, QUE TODAVÍA NO EXISTE, PARA UN LUGAR DEL MUNDO EN EL QUE CREEMOS QUE ES IMPOSIBLE TRABAJAR PARA, PERO, LA TECNOLOGÍA ESTÁ REVOLUCIONANDO EL MUNDO, NO SABEMOS QUE PASARÁ MAÑANA, POR ELLO MANTENER LA MENTE ABIERTA ES LA MEJOR MANERA DE ESTAR PREPARADO PARA EL MAÑANA.

lunes, 9 de mayo de 2016

El proceso productivo (concepto y actividad)


QUE ES EL PROCESO PRODUCTIVO?
Se conoce como proceso productivo a la forma en que una serie de insumos se transforman en productos mediante la participación de una determinada tecnología (combinación de mano de obra, maquinaria) dicho de otra forma un proceso productivo es el conjunto de operaciones que mediante recursos técnicos y humanos transforman la materia prima en un producto, a demás el proceso productivo puede realizarse de manera artesanal o industrial.

ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO
ENTRADA;
TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PRIMA
SALIDA O PRODUCTO FINAL


    
Los procesos productivos se clasifican en primarios o de explotación y secundarios o de fabricación. Los procesos de producción primarios son los dedicados a la producción de materia prima para su transformación posterior en productos tecnológicos. Ej.: producción harina, hierro, madera.
Los procesos secundarios están dedicados a la obtención de un producto tecnológico acabado. Para su producción se utilizan los materiales de procesamiento primario. Ej. Bienes secundarios: producción de alimentos, panificados, autopartes, automotriz, metalúrgica, materiales pre moldeados, para la construcción, producción muebles.


Yo seleccioné el proceso productivo del chicle:


 
   
y el proceso de producción de esta deliciosa golosina consiste en lo siguiente:

  1. Se mete la base de goma dentro de una mezcladora y junto a esta se meten el saborizante y el colorante
  2. mientras estos elementos están siendo mezclados se agrega jarabe de glucosa que logra ablandar la goma
  3. se añade el edulcorante y toda esta pasta se mezcla produciendo calor y haciendo que se derrita
  4. ya lista la masa se la lleva en una carretilla a una maquina de pre-estruccion  
  5. esta máquina transforma la voluminosa masa en tiras finas y manejables
  6. las tiras se transportan a través de una cinta hasta otra máquina que le da el ancho de un chicle real 
  7. se calientan las tiras
  8. se enfrían durante 15' 
  9. una sola máquina realiza la función de cortar las tiras y envolver los chicles
  10. el último paso consiste en el embalaje, una maquina se encarga de pesar los chicles y transportarlos a sus respectivas cajas.

martes, 3 de mayo de 2016

martes, 5 de abril de 2016

CONTRATO DIDÁCTICO


Este es el Contrato Didáctico de la asignatura Educación Tecnológica.

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

¿Qué es la tecnología?

   La tecnología es un conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales, nosotros los seres humanos cambiamos, transformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades.
      El nombre “tecnología” proviene del griego: “TEKNE” (técnica) “LOGO” (conocimientos).

      De la época que data el origen de la Tecnología es de la de piedra, cuando nuestros ancestros descubrieron una serie de piedras duras con las que podían moldear y afilar.
Las primeras piezas construidas fueron los cuchillos, hachas y herramientas de corte, las utilizaban para la caza y asegurarse de una ración de comida diaria.
     La Tecnología se puede clasificar en Duras y Blandas. 
Las Blandas: son la economía, la sociología, la administración y la gestión. Las Duras: son las que están relacionadas con el campo de la química y física.
      También se pueden clasificar en Tecnologías “flexibles” o tecnologías “fijas”.
Las Tecnologías Flexibles: engloban un conjunto de tecnologías que pueden utilizarse en multitud de áreas de aplicación.
Las Tecnologías Fijas: engloban un conjunto de tecnologías que solo pueden utilizarse para un producto o área específica.
      Algunos de los aspectos negativos del desarrollo tecnológico son: La deforestación, las lluvias ácidas y radiactivas,  los cambios climáticos y una gran cantidad de residuos.
Algunos de los aspectos positivos del desarrollo tecnológico son: La búsqueda y extracción de metales y minerales que  nos permiten fabrican máquinas y herramientas.

Los 10 avances tecnológicos para mi:
microondas, router, cargador portátil, auto, minibar, drones, gps, computadoras y celulares táctiles.

lunes, 21 de marzo de 2016

BIENVENIDOS A MI BLOG






                                            ESTE ES MI BLOG, ESPERO QUE LES GUSTE...